Objectifs :
Dans le cadre de ses activités de recherche et de développement en matière de bonne gouvernance, d’évaluation et de prospective, l’Institut Destrée organise des petits déjeuners avec un acteur et/ou expert de ces domaines. Ces matinales permettent un échange convivial entre les participants sur les meilleures pratiques et favorisent leur appropriation.
Le nombre de participants sera limité à 15 personnes afin de garantir des échanges de qualité avec l’intervenant-e.
> Merci de confirmer par courriel à Coline Generet,
Conseillère et analyste à l'Institut Destrée
generet.coline [at] institut-destree.eu
et de verser votre participation de 15 Euros
sur le compte IBAN BE12 7320 4933 8392 de l'Institut Destrée,
avec la mention "Les Matinales", la date et votre nom.
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M15.
Jeudi 22 janvier 2026
de 8h30 à 10h30 à l’Institut Destrée, 24 rue Saint-Nicolas à Namur.
> Open Changin’ School
Un projet de série documentaire adossé à une recherche sur les cultures scolaires pour accompagner les transformations éducatives du XXIᵉ siècle
Giovanna Sacco
Institutrice primaire de formation et professeure de pédagogie et d’éducation musicale à la Haute École libre mosane
Titulaire d’un master en sciences de l’éducation et d’un master en éducation musicale, Giovanna Sacco est institutrice primaire de formation et professeure de pédagogie et d’éducation musicale à la Haute École libre mosane, au sein de la section instituteur primaire et du régendat français option art et culture. Parallèlement à son activité académique, elle est musicienne et compositrice, active dans diverses formations musicales en Belgique, et autrice engagée à l’intersection de l’éducation, de la culture et de la création artistique. Son parcours hybride, à la croisée de la recherche, des pratiques éducatives et de l’expression artistique, nourrit une réflexion approfondie sur les cultures scolaires, les dynamiques de transformation éducative et le rôle de l’éducation face aux défis contemporains.
Open Changin’ School est un projet de série documentaire consacré à l’exploration de cultures scolaires engagées dans des démarches de transformation, en Belgique et à l’international, qui cherchent à préparer les élèves aux défis environnementaux, sociaux et économiques du XXIᵉ siècle. Conçu dès l’origine comme un outil de réflexion pédagogique et de mobilisation collective, le projet vise à éveiller l’ambition éducative, à stimuler la créativité et à soutenir des dynamiques de transformation ancrées dans les réalités scolaires, tout en ouvrant un espace de réflexion plus large sur les finalités éducatives de nos sociétés. En articulant observation de terrain, démarche de recherche et croisement de regards interdisciplinaires, il cherche à enclencher une réflexivité collective, à légitimer l’expérimentation pédagogique et à rompre l’isolement des acteurs et actrices de l’éducation, en mettant en dialogue les mondes éducatif, social et citoyen.
Cette matinale sera l’occasion de :
- présenter le projet Open Changin’ School dans sa double dimension de recherche et de médiation audiovisuelle, en explicitant sa genèse, ses intentions et son état d’avancement ;
- mettre en discussion la notion de culture scolaire comme écosystème de sens structurant les pratiques éducatives et le développement des compétences essentielles ;
- ouvrir un espace de dialogue et d’échange interdisciplinaire entre recherche, pratiques de terrain et prospective, afin de nourrir une réflexion collective sur les transformations possibles de l’école.
v Emma Ortmann
v Patrick Bisciari
M12. La protection sociale dans tous ses états
v Philippe Defeyt
M11. Quelle action publique en Wallonie ?
v Jean-Christophe Dehalu,
M09. Prospective Odyssée 2068 : quelle Wallonie souhaitable et réalisable ?
v Samuël Saelens
M08. Prise en charge des aînés en Wallonie : quels défis ?
v Corinne Tonneau
v Frédéric Renaux
M07. Transition énergétique : enjeux, contraintes et voies possibles
v Bernadette Mérenne-Schoumaker
M06. État particratique, régime représentatif : dix propositions pour réformer la démocratie belge
v Jérôme Sohier
M05. Wallonie: regards sur la dette
v Françoise Winant
M04. Ressources territoriales et productivité des entreprises : application sur les entreprises wallonnes
v Pierre-François Wilmotte
M03. Plan Marshall 4.0, Les pôles de compétitivité : quels effets sur les performances des entreprises ?
v Claire Dujardin
v Virginie Louis
v Síle O'Dorchai
M02. Scénarios de transition locale vers un développement durable : quels facteurs de succès ?
v Olivier De Schutter
v Tom Dedeurwaerdere
M01. Un exercice de prospective à la DGO Intérieur et Action sociale du Service public de Wallonie
v Christine Ramelot
v Laurent Bosquillon
Image d'entête : Sfondo, tecnologia, economia, mondiale, par xyz+, Adobe Stock
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